2009年6月即將開課,意者請洽!

商業週刊1083期指出:「突顯個人特質的新職場競爭力中,有六種可培養的興趣在未來將會成為您的新職場力。
其中之一就是教練(Coach)」。這種新職場力讓您成為「高階主管教練」、成人之美。
組織教練的目的在協助Coachee在現有工作表現上更傑出,包括個人決策品質、行動力、人際關係及績效的提升。
教練相信人的潛力與能力、追求突破、希望能Coachee能夠更好。因此,不是「個人表現不佳才需要教練」,而是「透過教練的輔導,能夠強化個人優勢,幫助個人在現有表現上更上一層樓」。

 

「教練(coach)」對於個人生活的幫助


今日複雜的環境帶給我們許多無形的壓力,孤寂、無奈、失望等負面情緒也因此伴隨而來。但反過來看,科技化的世界,不只是讓我們人與人之間的空間距離縮短了,也蘊藏著無限機會。教練的角色,運用在日常生活中時,透過談話的過程,幫助對方將其負面思維、淡薄與疏離的人際關係,轉化為正面能量,並拉近人們的距離,協助對方能 :

1.    探索內心的渴求與夢想,讓夢想成真。
2.    正面學習與成長,產生行動力,達到具體的目標。
3.    協助對方以自己的專才與長處來適得其所。
4.    降低壓力、以正面的方式與態度來面對與處理衝突。
5.    了解自己的價值、態度、行為與所進行活動之間調和的重要性。
6.    與人產生信賴的互動關係,增加人際關係的影響力。

「教練(coach)」對於企業組織的幫助

《管理雜誌》441期中提到,建立黃金團隊的方法其實圍繞在教練(Coaching),它能夠提供給企業組織的幫助,諸如:
1.    為團隊設立挑戰性的目標與願景─教練主管可以協助部屬設定目標並協助其達成;
       建立開放的溝通平台,讓團隊充滿信賴─教練主管運用教練過程與技巧,較易建立信賴關係。
2.    找到正確的人,營造團隊最佳陣容─企業的選、訓、育、留與教練(Coaching)結合,
       將可成為一完整的人力資源培訓體系,增加競爭力。
3.    以教練型領導者,取代英雄式主管─團隊戰力的提升需仰賴「帶人,也要帶心」的法則,
       教練能適時激發成員潛能,在工作上給予適當指導與激勵,為團隊指引方向、提示與願景。
4.    有效激勵,讓團隊士氣高昂─藉由教練專業的溝通、對話技巧,做出最有效的激勵模式!

Why CMI??


CMI組織教練基本精神:Appreciative Approach
教練「讚賞式觀點」的精神,強化組織知識管理及人際互動。

組織教練的目的在協助Coachee在現有工作表現上更傑出,包括個人決策品質、行動力、人際關係及績效的提升。教練相信人的潛力與能力、追求突破、希望能Coachee能夠更好。因此,不是「個人表現不佳才需要教練」,而是「透過教練的輔導,能夠強化個人優勢,幫助個人在現有表現上更上一層樓」。課程有助於您:

一、強化並內化教育訓練內容,提升個人與團隊的工作績效:
透過教練的協助與引導,有助於學習者將教育訓練內容內化,實際運用在其工作崗位上,進而產生具體績效表現。

二、養成組織內部高階領導人與企業接班人:
藉由一對一的教練夥伴關係,能讓具有潛力的領導人,在任務換與調整上順利接軌,快速地培育接班團隊,進而擔當更重大的責任。

三、協助企業在轉型與變革的過程中人才的發展與留任:
透過教練的機制,協助同仁釐清環境中複雜的資訊與問題,建立信心、穩定組織、降低在變革過程中的壓力與焦慮。同儕間亦能有效地分享知識、經驗,並在教練過程中增加互動,建立關係,進而強化對組織的使命與責任感。

課程架構

課程主題介紹

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